Domácí knihovnička pro děti: jak ji založit a udržet

Dětská knihovnička nevzniká nákupem, ale zvykem. Stačí police v dosahu dítěte, pár knížek podle věku a pravidelná chvíle, kdy se do nich nahlíží. Velikost nehraje roli, důležité je, aby knihy byly vidět, dostupné a aby se s nimi dalo zacházet. Níže jdeme od základů: kde začít, jak knihy vybírat a uspořádat, jak je obměňovat a jak knihovničku udržet živou i ve školním věku.

Kde začít

Začněte jednou nízkou policí nebo košíkem, ze kterého si dítě samo vezme knihu. Dosah je důležitější než krása nábytku.

Dvacet knih je dobrý základ. Víc klidně pořídíte postupně, půjčíte v knihovně nebo dostanete od příbuzných.

Umístěte ji tam, kde rodina tráví čas, ne do zadního pokoje. Knihy, které jsou na očích, se čtou častěji.

Jaké knihy vybírat podle věku

Nejmenším vyhovují pevné kartonové knížky s velkými obrázky, které vydrží ukousnutí a přehazování. Textu je málo, důležité je pojmenování a hra.

Batolata mají ráda říkanky, jednoduché příběhy a knihy s opakujícími se vzory. Předškoláci už ocení delší pohádky, encyklopedie o zvířatech a vozidlech.

Prvňáčkům vyhovují knížky s velkým písmem a krátkými kapitolami, ze kterých mohou číst samostatně.

Jak knihy uspořádat

Dětem vyhovuje uspořádání, které rozeznají samy. Například obrázkové knihy nahoře, příběhy uprostřed, encyklopedie dole.

Obálkou ven se vystavují knihy, které chcete dítěti nabídnout. Hřbety ostatních knih se v řadě mezi sebou obtížně rozlišují.

Neřazujte knihy podle barvy, pokud děti hledají podle příběhu. Pohodlí a orientace jsou důležitější než vzhled.

Obměňování a půjčování

Nemusí být vystavena celá sbírka. Obměňujte knihy po několika týdnech a dítě bude mít pocit, že objevilo něco nového.

Knihovna je skvělým doplňkem. Pravidelné návštěvy přinesou nové tituly a naučí dítě pečovat o půjčené věci.

Knihy, které dítě přerostlo, předejte mladším sourozencům, sousedům nebo do charitativní sbírky.

Společné čtení jako zvyk

Čtení nahlas je nejlepší investice. Zvolte stálý čas, třeba před spaním, a ten dodržujte.

Číst můžete i bez dokonalého výkonu. Dítě potřebuje váš hlas, nikoli herecké kvality.

Když dítě opakovaně chce stejnou knihu, nechte mu to. Opakování pomáhá s jazykem a dává pocit jistoty.

Když děti začnou číst samy

I po naučení čtení pokračujte ve společném čtení. Starší děti si užijí knihy, které by samy ještě nezvládly.

Nechte dítě volit. I komiks nebo časopis je čtení, které může vést k dalším druhům knih.

Příkladem jste sami: když děti vidí rodiče číst, přirozeně přejímají zvyk.

Zdroje

• Národní knihovna České republiky
• Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR